Enseignement, apprentissage des langues et pratiques numériques émergentes

P. Anthippi (Auteur) D. Jamborova (Auteur) Paru le 17 mars 2016 Guide (broché)en français
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    Enseignement, apprentissage des langues et pratiques numériques émergentes
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    • Date de parution 17.03.2016
      Editeur Archives Contemporaines

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      Classe énergie Fiche énergétique de Titre
    • Ce volume réunit les textes des communications présentées à la journée d'étude « Enseignement/apprentissage des langues et pratiques numériques émergentes », organisée par l'équipe de recherche Pluralité des langues et des identités : didactique, acquisition, médiations (PLIDAM, INALCO). Il élargit le domaine d'extension des interventions de cette journée en sollicitant un certain nombre de chercheurs du domaine qui n'y ont pas participé mais qui la rejoignent par leurs intérêts scientifiques. Dépourvu de tout... Voir la suite

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    LE MOT DE L'ÉDITEUR Enseignement, apprentissage des langues et pratiques numériques émergentes

    Ce volume réunit les textes des communications présentées à la journée d'étude « Enseignement/apprentissage des langues et pratiques numériques émergentes », organisée par l'équipe de recherche Pluralité des langues et des identités : didactique, acquisition, médiations (PLIDAM, INALCO). Il élargit le domaine d'extension des interventions de cette journée en sollicitant un certain nombre de chercheurs du domaine qui n'y ont pas participé mais qui la rejoignent par leurs intérêts scientifiques. Dépourvu de tout technocentrisme, cet ouvrage vise à réunir et faire interagir - dans la perspective plurielle de PLIDAM - des chercheurs issus de contextes différents et s'intéressant au numérique dans l'enseignement/apprentissage des langues au travers de problématiques diverses mais aussi complémentaires.

    Caractéristiques détailléesEnseignement, apprentissage des langues et pratiques numériques émergentes

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